Viví en Africa de 2002 a 2014. Trabajé como cooperante en ongs de educación en países en ayuda humanitaria (Burundi, Rwanda, República Democrática de Congo, Liberia) y cooperación al desarrollo (Chad), con ONGs de los jesuitas.
Muy interesante. En nuestro caso tenemos muchos proyectos en Ruanda, donde está la primera de las cuatro oficinas. Las otras tres están en Estados Unidos (Boston, Santa Fe, Poughkeepsie).
Fascinante leer sobre el proceso necesario para construir un colegio en un entorno como el de Ilima y los retos que supone. Me ha encantado la reflexión final: "Edificios que transforman su mayor limitación en su mayor virtud".
Enhorabuena, a Maas y a su gente. Esta info y el vídeo demuestran que no solo es posible, sino saludable para todos, volver a hacer las cosas como se hacían antes de la Revolución Industrial. No sé si este movimiento nos ha traído progreso y bienestar, o sólo dinero. Deberíamos plantearlo y obrar con lógica en consecuencia.
Muchas prácticas preindustriales resultan más sostenibles y saludables que las alternativas que las reemplazaron. Esto no significa que la industrialización no tenga beneficios, por supuesto. ¿Quizá la oportunidad reside en integrar lo mejor de ambas?
¿Podemos combinar la eficiencia de la industrialización con el equilibrio y el sentido común de los métodos tradicionales?
Fran, me ha gustado muchísimo. Lo comparto con la gente de cooperación que lo va a disfrutar. Es un magnífico ejemplo de cooperación para el desarrollo sostenible. Gracias por contarlo tan bien.
¡Muchas gracias! Me alegra que te haya gustado y que pueda interesar a más personas. Es un proyecto inspirador, con mucho que enseñar. Ojalá más gente lo descubra y lo aproveche.
Viví en Africa de 2002 a 2014. Trabajé como cooperante en ongs de educación en países en ayuda humanitaria (Burundi, Rwanda, República Democrática de Congo, Liberia) y cooperación al desarrollo (Chad), con ONGs de los jesuitas.
Muy interesante. En nuestro caso tenemos muchos proyectos en Ruanda, donde está la primera de las cuatro oficinas. Las otras tres están en Estados Unidos (Boston, Santa Fe, Poughkeepsie).
Hacíamos ladrillos con una máquina parecida a ésta https://www.espaceagro.com/materiels-machines/presse-manuelle-pour-blocs-et-_i486848.html
Y tejas de cemento con una máquina inglesa
Qué interesante. En Liberia recuerdo que una vez hicimos los pupitres con la madera de un único árbol, del diámetro de un adulto
Debió ser un gran aprendizaje... Por curiosidad, ¿qué hacías por Liberia? ¿Estuviste viviendo allí?
Fascinante leer sobre el proceso necesario para construir un colegio en un entorno como el de Ilima y los retos que supone. Me ha encantado la reflexión final: "Edificios que transforman su mayor limitación en su mayor virtud".
Gracias, Andrés. Me alegra que hayas destacado ese punto; creo que es la lección más valiosa del proyecto.
Enhorabuena, a Maas y a su gente. Esta info y el vídeo demuestran que no solo es posible, sino saludable para todos, volver a hacer las cosas como se hacían antes de la Revolución Industrial. No sé si este movimiento nos ha traído progreso y bienestar, o sólo dinero. Deberíamos plantearlo y obrar con lógica en consecuencia.
Muchas prácticas preindustriales resultan más sostenibles y saludables que las alternativas que las reemplazaron. Esto no significa que la industrialización no tenga beneficios, por supuesto. ¿Quizá la oportunidad reside en integrar lo mejor de ambas?
¿Podemos combinar la eficiencia de la industrialización con el equilibrio y el sentido común de los métodos tradicionales?
Me ha encantado. Hasta me ha emocionado de lo que es capaz la gente cuando quiere. Gracias
Muchas gracias, Gabriel. La verdad es que es un proyecto único y del que podemos aprender muchísimo.
Fran, me ha gustado muchísimo. Lo comparto con la gente de cooperación que lo va a disfrutar. Es un magnífico ejemplo de cooperación para el desarrollo sostenible. Gracias por contarlo tan bien.
¡Muchas gracias! Me alegra que te haya gustado y que pueda interesar a más personas. Es un proyecto inspirador, con mucho que enseñar. Ojalá más gente lo descubra y lo aproveche.